7 article(s)

• Coaching
  

  Le coaching dans le cadre professionnel semble entrer dans sa phase de maturité. Un nombre croissant d’entreprises y ont recours. Cette pratique ne bénéficie aujourd’hui d’aucun cadre juridique. Elle reste mal identifiée pour beaucoup, notamment à cause de l’utilisation « non-contrôlée » du mot coaching. Pour faire face à cela, les organisations professionnelles de coachs ont défini des chartes et des codes déontologiques, pour garantir la qualité des prestations de leurs adhérents. Définition « Le (...)

• Le Droit Individuel à la Formation (DIF)
  

  Si les salariés peuvent bénéficier depuis la loi du 4 mai 2004 d’un droit individuel à la formation, il n’en demeure pas moins que seules les salariés des grandes entreprises semblent en bénéficier. La portabilité du DIF instaurée par la loi du 24 novembre 2009 devrait permettre d’en faire un véritable outil de sécurisation des parcours professionnel. 1. Le cadre légal du DIF Consultez notre site droit de la formation à l’adresse suivante : www.droit-de-la-formation.fr 2. De la stratégie DIF… Définir (...)

• Andragogie
  

  L’andragogie désigne l’art et la science d’enseigner aux adultes. Elle s’oppose à la pédagogie, qui concerne l’enseignement aux enfants. 1. Différences entre pédagogie et andragogie Le contexte d’apprentissage des enfants et des adultes varient en différents points : Différences entre pédagogie et andragogie PédagogieAndragogie Apprenant Immaturité affective Forte capacité d’adaptation Motivation : note, satisfaction des parents, de l’enseignant.... Motivations liées à des enjeux plus ou moins (...)

• Animer une formation
  

  Animer un groupe d’adulte est un exercice complexe. Il s’agit simultanément de communiquer un message (donc d’en connaître très bien le contenu !), d’atteindre des objectifs en un temps limité, de susciter la participation du groupe, d’observer les signes de décrochage, de se faire comprendre, de répondre aux questions, etc… La réussite d’une formation dépend de différents aspects : La préparation en amont : la connaissance que l’on a du sujet et la construction de la session, voir Fiche Construire une (...)

• Passeport orientation et formation et portefeuille de compétences
  

  Afin d’encourager la traçabilité des parcours professionnels et individuels pour chaque individu, deux outils ont été créés : Le passeport orientation et formation (instauré par la loi de novembre 2009) Le portefeuille de compétences Ils permettent, notamment, de décrire et d’analyser les acquis de l’expérience personnelle, professionnelle, sociale ou bénévole..... Le passeport orientation et formation Qu’est-ce que le passeport orientation et formation ? La loi du 24 novembre 2009, relative à (...)

• Entretien professionnel
  

  Rendre le salarié « acteur de son évolution professionnelle ». Pour réaliser cet objectif, les partenaires sociaux ont voulu que chaque salarié ait un entretien tous les deux ans au minimum avec son employeur (ou son représentant) afin d’évoquer sa professionnalisation et sa formation dans le contexte de l’entreprise. Une obligation conventionnelle Par l’accord national interprofessionnel du 20 septembre 2003, les partenaires sociaux ont créé l’obligation pour les entreprises de proposer, au minimum (...)

• Plan de formation de l’entreprise
  

  Le plan de formation est un outil stratégique pour le développement de l’entreprise. Il est la traduction opérationnelle de la politique de formation de l’entreprise. C’est un document contractuel qui lie les différents acteurs concernés : la direction, les responsables impliqués dans sa construction, le service formation, les futurs stagiaires et les représentants du personnel. Il décrit les objectifs à atteindre par la formation, les actions à mettre en œuvre, la planification et le chiffrage. Plan (...)